programa actual – HEC Lausanne


Objetivos

Cualquiera que sea su ámbito de actividad y su tamaño, las empresas se enfrentan a decisiones estratégicas (por ejemplo, orientación a largo plazo, definición del ámbito de actividad, elección de un posicionamiento competitivo, respuesta a los cambios del entorno…). Estas decisiones estratégicas son intrínsecamente complejas y generalmente se toman en una situación de incertidumbre. Afectan significativamente a las decisiones operativas de las empresas y pueden provocar cambios estructurales y organizativos a gran escala. Este curso de introducción a la gestión estratégica pretende ayudarle a comprender el proceso de decisión estratégica familiarizándole con los parámetros del razonamiento estratégico y las herramientas analíticas relacionadas. Los objetivos de la enseñanza son: (1) conocer y dominar los principales conceptos de estrategia y las herramientas de análisis estratégico, y (2) saber movilizarlos adecuadamente en un enfoque de análisis estratégico.

Contenidos

En este curso, examinaremos las diferentes estrategias de mercado, a través de la determinación de los factores clave de éxito, el análisis de las fortalezas y debilidades de la empresa, y las fuentes de su ventaja competitiva. También hablaremos de su posicionamiento estratégico y su estrategia de crecimiento. Las principales cuestiones que abordaremos son las siguientes: ¿Cuáles son las bases de una ventaja competitiva? ¿Cómo analizar una empresa en su entorno? ¿Cómo analizar los recursos y competencias de una empresa? Cuáles son los mecanismos estratégicos de creación de valor?

Este curso se basa en ejercicios y actividades a realizar en Moodle, combinados con la presentación de conceptos teóricos y herramientas de análisis. Este curso requiere un trabajo regular durante toda su duración.

Referencias

Manual del curso (Johnson G., Whittington, R., Scholes K., Angwin, D., Regner, P. & Fréry, F. 2017. Stratégique, Pearson Education, 11ª edición): lectura muy recomendable (los capítulos correspondientes a cada sesión se anuncian en el sitio Moodle del curso).

Importante: Aunque las clases y el libro de texto están en francés, es necesario el dominio de la lengua inglesa (comprensión escrita y oral) para poder seguir el curso. De hecho, algunos ejercicios y actividades se basarán en materiales (artículos, vídeos, etc.) en inglés.

Evaluación

Primer intento

Examen: Escrito 2 horas Documentación: No se permite Calculadora: Se permite Evaluación:

1. Realización de actividades y ejercicios obligatorios en Moodle.

2. Examen final escrito en forma de preguntas. Contendrá el análisis de fragmentos de textos y/o artículos de periódicos o revistas. Estos deberán ser analizados utilizando los conceptos y herramientas de análisis tratados en el curso, siguiendo las instrucciones del examen, y asegurándose de dar respuesta a cada una de las preguntas del examen.

Rattrapage

Examen: Escrito 2 horas Documentación: No se permite Calculadora: Se permite Evaluación:

Las modalidades de examen siguen siendo las mismas. La nota relacionada con los ejercicios y actividades obligatorias en Moodle se mantiene para el cálculo de la nota final durante la sesión de recuperación.

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