Análise, interpretação e síntese dos dados da avaliação

Após a conclusão dos inquéritos, os dados devem ser sistematicamente processados na sétima etapa do processo de avaliação, a fim de os tornar disponíveis para análise posterior. Por conseguinte, é necessária uma verificação cuidadosa dos dados.

Para responder às perguntas de avaliação, é necessário analisar e interpretar os dados. Analisar significa principalmente contar, decompor, e agregar dados a um nível altamente descritivo. No caso de grandes conjuntos de dados, os dados são descritos utilizando medidas estatísticas. Interpretar significa dar sentido aos dados de uma forma que descodifica ou explica as relações nos dados. Na prática, as duas actividades não podem ser claramente distinguidas uma da outra. Quanto mais se aprofunda a análise, maior é a proporção de interpretação – grosso modo falando. A fim de satisfazer os requisitos científicos, é essencial documentar o procedimento de análise e interpretação, para que outros possam compreender e avaliar criticamente a sua conclusividade.

Finalmente, o objecto da avaliação deve ser avaliado. Esta avaliação pode ser feita pelos avaliadores, pelos intervenientes ou por ambos em conjunto. Os critérios e regras em que as avaliações se baseiam são decisivos. As avaliações devem ser justificadas com base em dados empíricos, passando pelas etapas intermédias de análise e interpretação e tendo em conta os critérios previamente definidos.

A síntese da avaliação tem duas tarefas principais: por um lado, os critérios individuais devem ser ponderados de modo a que seja possível, por exemplo, fazer uma avaliação comparativa de um objecto de avaliação que seja mais bem sucedido em termos de conteúdo em comparação com um objecto que seja um pouco mais barato. Por outro lado, os diferentes pontos de vista devem ser ponderados se, por exemplo, os diferentes intervenientes não atribuírem a mesma importância aos critérios. Idealmente, estas ponderações têm lugar ao mesmo tempo que os critérios são definidos e antes das análises de dados serem conhecidas.

Nota que qualquer avaliação requer uma avaliação. Só após a avaliação pode uma análise descritiva ou inquérito tornar-se uma avaliação.

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