Um dia no colégio com Kylian e Manon

7:55am. Início do dia no Le Braz College, com Kylian
Ainda está escuro quando Kylian, um aluno do 4º B, nos dá as boas-vindas na entrada do Le Braz College. Os estudantes encontram-se com os seus amigos num alegre burburinho. “Gostamos da nossa escola”, Kylian e os seus três colegas de turma, Timothée, Mathéo e Munkhbrah, admitem.
É preciso dizer que este estabelecimento, renovado em 2013 pelo Departamento, tem bom aspecto, com o seu pátio principal e as suas paredes datadas de 1852. Primeiro sino. Como é costume, cada professor vem buscar a sua turma ao pátio para os levar para o seu quarto.

7:55 a.m., o dia levanta-se, o colégio acorda. É hora de ir para a aula...'est l'heure d'aller en cours...
7:55 da manhã, o dia pára, o colégio acorda. Hora de ir à aula…

8am. Chineses todos em coro
Para Kylian e os seus colegas de turma, a manhã começa com uma aula de chinês. Do princípio ao fim, Maxime Ermeneg, o seu professor, desdobra as suas sequências com rigor e fluidez diante dos seus alunos, obviamente concentrados e interessados, convida-os a escrever um novo carácter chinês, faz com que repitam frases em coro, interroga cada um deles sem esquecer ninguém, projecta os seus documentos na parede do seu PC, como todos os seus colegas professores. Todos eles beneficiam de materiais digitais fornecidos pelo departamento.

Classe chinesa
Há décadas que o chinês é ensinado na Escola Média de Le Braz.

8:55am. Géricault, Delacroix e Van Gogh em modo de escola média
Esperamos fora da sala de arte, numa alegre luz de leito. “Anda, vamos para casa, e controla-te”, impõe o seu professor, Philippe Hervé. A tarefa de hoje é reinterpretar o trabalho que escolheu, utilizando a técnica da sua escolha. Kylian e os seus amigos reinterpretaram A Jangada da Medusa da Géricault mais ou menos da mesma forma. Do outro lado da sala, Ysée, usando Delacroix’s Liberty Guiding the People como ponto de partida, desenha “mulheres a lutar numa loja durante as vendas”. Inspirado no Quarto de Van Gogh, Angelo desenha no seu lençol A4 “um quarto de estudante”. Acrescentarei no chão algumas roupas que estão espalhadas por aí. Como não tem muito dinheiro, estuda nas províncias”, Angelo explica-nos com humor.

Kylian e os seus colegas de turma na aula de arte, ensinados por Philippe Hervé. Na ordem do dia de hoje: a readaptação de uma obra de arte.'arts plastiques, assuré par Philippe Hervé. Au programme ce jour : la ré-adaptation d'une oeuvre d'art.
Kylian e os seus colegas na aula de arte, ensinada por Philippe Hervé. Na ordem do dia deste dia: a readaptação de uma obra de arte.

9:50 am. Recesso, uma verdadeira colmeia de actividade
Volta para o pátio. Kylian fala com os seus três amigos, sobre os outros, sobre os próximos testes… O seu primo, Victor, um aluno do 7º ano, junta-se a eles. Os dois primos comentam sobre o menu do dia, afixado nas janelas do refeitório. “Comemos todos os dias juntos, ambos, é assim que as coisas são”, diz Kylian.

Pausa!
tempos de recreação chegou…

10:05. Tiramos uma cópia, é o controlo
Carole Fortin, professora de francês, vem buscar o seu 4èB. Hoje em dia, é um teste. “Não há necessidade de discutir a retirada de uma cópia. Estou a distribuir dicionários, por isso não hesite em usá-los. Após alguns minutos, é tempo de silêncio, para imaginar uma continuação de um texto de Maupassant. Calma e concentração…

Classe francesa com Carole Fortin. Hoje em dia, é controlo...'hui, c'est contrôle...
Classe francesa com Carole Fortin. Hoje, é o controlo…

11am. Uma aula de música tocando
Encontramo-nos em frente da sala de música, com a professora, Emmanuelle Ameline, bastante aborrecida com o atraso dos seus alunos. Na agenda, a audição de uma sequência sonora, na qual os quatro grupos têm de descrever os sons ouvidos, e fazer hipóteses sobre a natureza da gravação. Cada grupo faz uma proposta. “Todos pensam que estes são sons do dia-a-dia, mas todos foram manipulados. Esta é uma composição, com uma encenação sonora. Note-se que todos os sons que nos rodeiam são potencialmente artísticos. Com pedagogia e humor, ela prossegue a sua palestra de alto nível sobre fazer música, diante de estudantes que se sentem cativados pelas suas palavras. A hora terminará com Il est cinq heures, Paris s’éveille, cantada com entusiasmo pelo 4èB, acompanhado ao piano pelo seu professor.

São cinco horas, Paris está a acordar...São cinco horas, Paris está a acordar...

12pm. Pausa para almoço, concentração em produtos locais e sabor
Direcção para o restaurante self-service, um espaço luminoso e espaçoso, com Kylian e o seu primo. Kylian e Victor não o conhecem, mas 440 agentes de restauração departamental preparam 18.000 refeições todos os dias para as 47 faculdades das Côtes d’Armor, com enfoque no abastecimento e sabor locais. “Em qualquer caso, muitas vezes quando lemos o menu pela manhã, pensamos que não vamos gostar, mas na verdade é sempre bom”, admitem os dois primos. Deixamos Kylian, que gostaria de se tornar um director mais tarde. “Mas veremos”, tempera o aluno do ensino médio.

p>

No restaurante self-service, uma merecida pausa para almoço!
Cada dia, 18.000 refeições são preparadas nas 47 escolas do ensino médio por agentes do departamento. No menu: torrada de queijo de cabra, depois quinoa, tomate recheado e tarte de maçã…

1:10pm. Com Manon, no colégio Jean-Louis Hamon, em Plouha
Chegamos ao colégio Jean-Louis Hamon, em Plouha. Manon, um estudante do 3èB, dá-nos as boas-vindas. Apaixonada pela dança, piano, política e romances “bastante realistas”, apressa-se para nos levar ao encontro do Foyer Socio-éducatif, do qual é membro activo. Patricia Baudouin, professora de história e geografia, é a presidente da associação e é a moderadora do encontro. “Para o grupo de bowling, quando é que se ocupam dos registos? Quem está na carta de agradecimento à Câmara Municipal pela sua subvenção? O autocarro cita raparigas, está a ficar urgente! “Manon, Prune e Emy tratam da carta de agradecimento, sob o sábio conselho do seu presidente. Noutro lugar, quatro crianças da escola contam e carimbam os cheques recebidos para a distribuição de pizzas. “Somos uma associação clássica, com um escritório e um orçamento para gerir. Os 30 membros estudantes activos propõem ideias, que se tornam projectos se forem votadas. Uma verdadeira educação cívica, com à chave, uma aprendizagem em marcha acelerada sobre o funcionamento associativo.

Reunião da FSE
Na escola média Jean-Louis Hamon, em Plouha, Manon participa como todas as quintas-feiras nas reuniões da FSE de que é membro activo. Uma associação essencial para animar a vida dos estudantes universitários!

1:45pm. Discursos empenhados na aula de francês
” O objectivo do dia para os alunos, de praticar a expressão do seu texto tendo em vista a próxima quinta-feira. Todos os 3è irão de facto subir ao palco do Hermine para proferir discursos empenhados, como parte do dia do secularismo”, explica-nos desde o início a professora francesa, Sophie Combeau. Foi a vez de Manon, Jocelyn, Evan e Océane falarem em frente dos seus colegas de turma. A professora foi implacável nos seus conselhos, nos seus elogios e na sua tranquilidade. “Jocelyn, tenta encontrar a tua autenticidade no início, porque no início estavas a descobrir o texto que era óptimo. Manon, estamos a segui-lo, mas talvez seja um pouco rápido. Um verdadeiro curso de falar em público, que “também lhes oferece chaves, técnicas para o futuro, para melhorar a sua relação com o outro”, Sophie Combeau dá-nos um deslize.

Na aula de francês da Sophie Combeau, os 3èBs estão hoje a praticar a falar em público.'exercent aujourd'hui à l'art oratoire.
Na aula de francês da Sophie Combeau, os 3èBs praticam hoje a falar em público.

2:40pm. Uma História cativante
Mapa Geográfica nas paredes, relógios com fusos horários diferentes, um globo suspenso: estamos na sala História-Geográfica de Patricia Bauduin. Longe das aulas chatas, o professor capta e envolve os alunos. Na ordem do dia: regimes totalitários e fanatismo. “Será que temos uma força policial política na Quinta República? “Sim, um pouco”, diz o Swan. “Se tivesse o poder de me denunciar, então estaríamos numa força policial política, e isso seria perigoso. A polícia não tem o direito, por exemplo, de deter alguém no mercado que diz que os Coletes Amarelos são óptimos, porque as liberdades são reguladas. Fim do curso, fascinante.

Aula de história com Patricia Bauduin. Hoje, uma classe cativante sobre regimes totalitários!'Histoire avec Patricia Bauduin. Aujourd'hui, un cours captivant sur les régimes totalitaires !
Classe de História com Patricia Bauduin. Hoje, uma classe cativante sobre regimes totalitários!

3:45pm. Recesso, ping-pong e matraquilhos
Manon vai recuperar algumas coisas do seu cacifo com as suas namoradas. Jogos de pingue-pongue ou pebolim, discussões, o volume no pátio e salão sobe vários degraus.

Recess, uma pausa que sabe bem!
Recess, uma pausa que sabe bem!

3:50 pm. Workshops a pedido dos estudantes
“Todas as quintas-feiras, às 15:50h, é Phare”, explica Manon. Um projecto educacional, apoiado pelo Departamento, que é oferecido aos alunos do 3º ano de acordo com as suas necessidades, numa base voluntária, e fornecido pelos professores de acordo com as suas competências. Manon escolheu o workshop sobre a arte da fala, dirigido por Laurence Pearce, professora de inglês e chefe do workshop de teatro da escola. “Quando se fala em público, há apenas duas coisas que contam: a sua postura e o seu fôlego. É sobre isso que vamos trabalhar hoje. Titouan, parecendo um rapper-footballer, é convidado pelo professor a dizer o texto que ele escreveu. Com a confiança de alguém que não tem nada a perder, ele entrega o seu texto com calma e precisão. “Você atordoado, sabe que se carregar uma criança, vai prejudicá-la? “. O professor agradece-lhe: “Muito bem, e que texto! “

Workshop sobre a arte da fala, dirigido por Laurence Pearce, professora de inglês e oficina de teatro do colégio.'art du discours, animé par Laurence Pearce, professeur d'anglais et de l'atelier théâtre du collège.
Workshop sobre a arte da fala, dirigido por Laurence Pearce, professora de inglês e oficina de teatro do colégio.

4:45pm. De autocarro para Pludual
Sairemos de Manon, que está prestes a embarcar no seu autocarro, em direcção a Pludual. Ela que ama a política e as pessoas, (“mas não estou certo de que seja compatível”) procura o seu caminho. Mas o objectivo primeiro, terminar o seu ano de 3º em beleza.

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *